La arquitectura, las ciencias y la ingeniería centran la actividad académica y de investigación en la Universitat Politècnica de Catalunya. Con centros docentes y de investigación en Barcelona, Castelldefels, Manresa, Sant Cugat del Vallès, Terrassa, Vilanova i la Geltrú e Igualada, la UPC empezará a impartir el curso 2009-2010, los primeros títulos de Grado en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Una oferta que se completa con un amplio catálogo de estudios de posgrado (másteres, doctorado y cursos de formación continua); estudios que dan plena respuesta a las necesidades de formación a lo largo de la vida de los nuevos profesionales de los sectores tecnológicos.

En marzo de 1971 se constituyó la Universidad Politécnica de Barcelona. Inicialmente, estaba formada por las escuelas técnicas superiores de Ingenieros Industriales de Barcelona y de Terrassa, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona y algunos institutos de investigación. Ese mismo año se creó la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación. En 1972, se incorporaron las escuelas universitarias de Ingeniería Técnica Industrial de Terrassa, de Vilanova i la Geltrú, la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Barcelona y la de Ingeniería Técnica de Minas de Manresa. En 1974, se crea la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Barcelona y en 1976 la Facultad de Informática de Barcelona. En Terrassa se creó la Escuela Universitaria de Óptica y dos años más tarde se puso en marcha la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés que, en 1991, se trasladó a San Cugat del Vallés. Debido a su implantación territorial, la Universidad Politécnica de Barcelona cambió de nombre y en 1984 pasó a llamarse Universidad Politécnica de Cataluña. En 1990, la Escuela Superior de la Marina Civil se integra a la universidad y pasa a denominarse Facultad de Náutica de Barcelona. Un año después se pone en marcha la Escuela Universitaria Politécnica del Baix Llobregat, y en 1992, se crea la Facultad de Matemáticas y Estadística de Barcelona. En los últimos años se ha producido la integración de la Escuela Industrial de la calle Urgell de Barcelona y se han incorporado la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola de Barcelona y la Escuela Universitaria de Ingeniería Industrial de Igualada. En 1994 se creó la Escuela de Fotografía y en 1997 la Escuela de Multimedia, actualmente integradas en el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia. En 2003 se pone en marcha el Centro de Formación Interdisciplinaria Superior, que ofrece estudios científico-técnicos de carácter interdisciplinario a estudiantes de elevada capacidad procedentes de toda España.

Impartimos una docencia de calidad basada en la innovación, la interdisciplinariedad y la internacionalidad, a partir de unas sesenta titulaciones oficiales y una amplia oferta de estudios de postgrado (másters, doctorados y cursos de formación permanente). Ofrecemos estudios multidisciplinares, con dobles titulaciones, dirigidos a estudiantado con un elevado rendimiento académico e itinerarios formativos adaptados a las demandas de los sectores productivos tradicionales y emergentes, y a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. Estamos inmersos en el proceso de adaptación de nuestros estudios a los requerimientos del Espacio Europeo de Educación Superior, una oportunidad para, más allá de una simple renovación de la estructura de las titulaciones, lograr un modelo de aprendizaje más dinámico y motivador tanto para el estudiantado como para el profesorado. En el ámbito del posgrado la Universidad cuenta con una oferta de 58 programas de máster universitario - 7 tienen el reconocimiento ErasmusMundus y 16 se imparten íntegramente en inglés- y 43 programas de doctorado. La UPC es la universidad tecnológica española con una tasa de títulos de doctor más elevada y con más estudiantes internacionales de doctorado y de máster. Además, desde este curso, la UPC. School of Professional & Executive Development ofrece más de 350 másters y programas de formación continua dirigidos al desarrollo profesional en las áreas de conocimiento de la Universidad, de la mano de profesorado universitario, investigador y profesional.

En el ámbito de la investigación desarrollamos investigación básica y aplicada con resultados ampliamente reconocidos. La elevada actividad en transferencia de tecnología y de conocimiento a las empresas y la sociedad en general, nos sitúa en el vértice de la innovación, la investigación y el desarrollo tecnológico y, así, obtenemos también un alto rendimiento de los recursos que la sociedad pone a nuestra disposición. Lideramos, participamos y colaboramos con instituciones y empresas de primera línea, nacionales e internacionales, en proyectos de innovación, fomentamos el desarrollo de parques tecnológicos especializados y participamos en numerosas organizaciones científicas. Más de 80 entidades de investigación colaboran con 2.500 instituciones y empresas, nacionales e internacionales, en proyectos de innovación vinculados a sectores productivos tradicionales y también emergentes como la aeronáutica, la fotónica, la supercomputación, la bioingeniería, la energía o el medio ambiente. Además la Universidad ha creado y participado en una quincena de nuevas empresas de base tecnológica. La implicación de la universidad y la empresa como socios tecnológicos (en la actualidad la universidad trabaja en más de 8.000 proyectos de investigación en colaboración con los sectores productivos) tiene una importancia decisiva como motor del desarrollo del territorio. Una colaboración que se concreta en la formación, capacitación e inserción de los nuevos profesionales y de la transferencia de tecnología aplicada a los nuevos retos tecnológicos e industriales. Además más de 4.000 empresas e instituciones ya se han asociado a la Universidad aportando recursos a programas de excelencia académica, de sostenibilidad, de cooperación para el desarrollo de igualdad de oportunidades, colaborando en proyectos de investigación e I+D o en programas de cooperación educativa acogiendo estudiantes en prácticas.

Este curso académico, la Universidad ha puesto en marcha, en colaboración con otras universidades e instituciones, la primera edición de un nuevo proyecto docente en el Campus de Terrassa, el Diploma UPC Ciencia, Tecnología y Sociedad, en el que 46 estudiantes mayores de 55 años aprenden a entender las claves del mundo del S.XXI de la mano de 25 profesores. En el ámbito de la divulgación científica, los diferentes centros docentes de la Universidad organizan a lo largo del curso académico actividades, conferencias y cursos dirigidos a despertar la curiosidad científica de los ciudadanos, también la de los estudiantes de primaria y secundaria de Cataluña. En este sentido, la Universidad edita la publicación electrónica de divulgación científica Enclau upc (www.upc.edu/enclauupc). Por otro lado, también ha puesto en marcha el canalUPC.tv, una iniciativa que se inscribe en el proyecto de renovación de su interfaz informativa y comunicativa de la Universidad. En este nuevo canal de televisión de la UPC, los ciudadanos pueden descubrir su curiosidad científica, conocer los centros docentes, la investigación que desarrollan jóvenes investigadoras e investigadores, así como visualizar las producciones visuales realizadas por la comunidad universitaria. Además, los distintos centros de la UPC organizan actividades de extensión universitaria que se integran en la oferta común del Institut Joan Lluís Vives que aglutina todas las actividades de verano ofrecidas por la totalidad de las universidades de habla catalana.

La vocación internacional de la Universidad se visualiza a través de las redes en las que la UPC participa activamente y se concreta en más de 275 convenios con universidades internacionales y los 82 programas internacionales de doble titulación. Además, para reforzar su proyección internacional, la UPC está potenciando su política de relaciones con otras universidades tanto internacionales como nacionales de manera continuada. Impulsa proyectos de investigación de carácter nacional e internacional, favorece la movilidad de los estudiantes y del profesorado - cada año, más de 2.300 estudiantes completan su formación en universidades extranjeras - y está presente en las principales redes universitarias internacionales de referencia (CLUSTER, CESAER, CINDA, entre otras). Desde la Universidad se coordinan además cinco cátedras UNESCO que promueven a nivel internacional la investigación y la formación en ámbitos como la educación superior, los métodos numéricos, la tecnología y las humanidades, el desarrollo sostenible y la salud visual.

La UPC cuenta con un importante abanico de servicios destinados a facilitar la estancia de los estudiantes en la UPC. Todos los campus cuentan con servicios de bibliotecas, aulas informáticas, escuelas de idiomas, áreas de autoaprendizaje de idiomas (tanto lenguas extranjeras como lengua catalana), Servicio de Actividades Sociales (deportes, oferta cultural y de ocio, servicio de atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales – tanto de de movilidad como de tipo sensorial) y servicios de restauración y de librería/reprografía. Los campus de Barcelona, Terrassa y Vilanova i la Geltrú disponen de residencias universitarias.

La Universitat Politècnica de Catalunya es la universidad pública catalana especializada en los estudios de arquitectura, ciencias e ingeniería. Una universidad innovadora en docencia e investigación, con centros docentes y de investigación en diferentes poblaciones de Cataluña.Su implantación territorial, junto con el espíritu emprendedor que impregna nuestra actividad, facilita nuestra interacción con el tejido económico, social y empresarial, contribuyendo al desarrollo equilibrado y sostenible del país. Somos, además, una institución sin fronteras, abierta al mundo, con una marcada proyección internacional. Con una docencia basada en el rigor, la interdisciplinariedad y la internacionalidad, nuestros itinerarios y programas de estudio están adaptados a las demandas de sectores productivos tradicionales y emergentes y a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.La elevada actividad en transferencia de tecnología y de conocimiento a las empresas y la sociedad no sitúa en el vértice de la innovación, la investigación y el desarrollo tecnológico. En este sentido, la UPC es la universidad tecnológica española con mayor producción científica y con mayor volumen de ingresos por proyectos de investigación.

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